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ÁRBOL DEL SABER DE TEMA: ENFOQUES EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA.

Comentario.

Los docentes han centrado su atención en la escritura dejando de lado la lengua que muchos alumnos consideran importante, además la memorización generaba en los alumnos descontento por algo que no les gustaba, por otra parte es en la lengua que los alumnos tienen una mejor expresión cuando hablan en su propio idioma, además no se puede evitar debido a que hoy en día el uso lingüístico de la juventud es muy pobre, por lo que el docente debe ser una vía que permita un enfoque comunicativo que potencialice la comunicación y la comprensión, promoviendo habilidades a través de la interacción comunicativa sin que los alumnos vean la enseñanza como obligatoria.

ÁRBOL DEL SABER DE TEMA: PARA TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.

Comentario.

Hoy en la actualidad formar seres humanos críticos y pensantes es muy importante ya que se necesita descubrir lo que esta en el mundo, que tengan ese deseo por la lectura que sepa reflexionar sobre su propio pensamiento, pero todo esto se ve afectado por la rutina de la escuela que solo implementa sus ideales educativas y nunca innovadoras, se debe quitar esa idea de misión alfabetizadora y que forme alumnos competentes y autónomos, por ello los docentes deben estar en constante actualización y reformular su concepto de enseñanza que en realidad realice un cambio en el modo de enseñar.

ÁRBOL DEL SABER DE TEMA: LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA: LO REAL, LO POSIBLE Y LO NECESARIO 

(DELIA LERNER)

Comentario.

Hoy en día la escuela tiene demasiados compromisos lo que la obliga a la misma a controlar el aprendizaje, los derechos y obligaciones de los alumnos por lo que casi siempre de dedica a comunicar el saber y quehacer a las nuevas generaciones, sin embargo, no debería ser así al alumno se le debería brindar el conocimiento que le sera necesario para su uso cotidiano y futuro incorporando a sus alumnos a la cultura de lo escrito y si es posible fomentar una sociedad que influya como lector y escritor preservando el sentido de la enseñanza en el adolescentes.

ÁRBOL DEL SABER DE TEMA: 

CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA.

Comentario.

Los docentes han centrado su atención en la escritura dejando de lado la lengua que muchos alumnos consideran importante, además la memorización generaba en los alumnos descontento por algo que no les gustaba, por otra parte es en la lengua que los alumnos tienen una mejor expresión cuando hablan en su propio idioma, además no se puede evitar debido a que hoy en día el uso lingüístico de la juventud es muy pobre, por lo que el docente debe ser una vía que permita un enfoque comunicativo que potencialice la comunicación y la comprensión, promoviendo habilidades a través de la interacción comunicativa sin que los alumnos vean la enseñanza como obligatoria.

ÁRBOL DEL SABER DE LOS TEMAS: 

ADQUIRIR Y ENSEÑAR LA LENGUA DE NOCIONES PARA REFORMULAR EN LA ESCUELA (CELIA ZAMUDIO MESA) Y LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE (LARIOS MARÍA DEL CARMEN)

Comentario

En la escuela podemos encontrar varios factores que permiten una comunicación amena entre profesor y alumno pero, esto sera dependiente de las reglas que el sistema o el instituto ponga en juego, es por ello que te tiene que brindar el apoyo de las habilidades lingüísticas por lo que facilita una buena expresión oral, sin embargo debemos saber comunicarnos ya que no en todo lugar se comunican de la misma manera es por ello que debemos encontrar la manera mas correcta de comunicarnos sin generar mal entendidos, discriminación e incluso generar en el alumno la conciencia de autoridad a través del habla, por otra parte el modelo didáctico debe ser mas que un simple dictado, debe tomar en cuenta las necesidades del alumno y la manera que interpreta el o los textos.